توضیحات:
پایان نامه اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر ارتباط
مادران با فرزندان کم توان ذهنی و دیرآموز/ رشته علوم تربیتی و روانشناسی در 36 صفحه در قالب word و
قابل ویرایش همراه با توضیحات کامل
چکیده:
فرايند تولد كودك براي والدين لذت آور است گرچه اين
فرايند با مشقات فراواني همراه است. اميد به سالم بودن كودك معمولاً احساس اعتماد در
والدين ايجاد ميكند و كودك خود را مي پذيرند، ولي به محض آگاهي آنها از معلوليت فرزند
خود، تمام اميدها به يأس مبدل ميگردد و مشكلات شروع ميشود. استرس، افسردگي و خشم از
جمله هيجانات رايجي هستند كه اين والدين تجربه ميكنند. يكي از هيجان هايي كه در زندگي
همه افراد نقش مهم و مؤثري دارد، هيجان خشم
است. خشم نوعي هيجان است كه اغلب بر اثر واكنش شخص نسبت به رفتارهاي نامناسب ديگران
بروز مي كند. اين پژوهش با هدف ارزشيابي آموزش مهارتهاي مديريت خشم به مادران كودكان
كم توان ذهني آموزش پذير و ديرآموز انجام شده است. داده ها بيان كنندة اين است كه آموزش
مديريت خشم بر كاهش خشم و افزايش استفاده از راهبردهاي كنترل خشم تأثير مثبت دارد. نتايج اين پژوهش مبين كارآيي كاربرد روشهاي مديريت
خشم در مادران دانش آموزان كم توان ذهني و ديرآموزاست.
واژگان
کلیدی: مدیریت خشم، کم توان ذهنی، دیرآموز
مقدّمه
هيجان ها از بزرگ ترين نعمت هاي الهي اند كه در انسان به وديعت نهاده شده، زندگي
بدون آن ها، بي روح، تيره و ماشيني مي نمايد. و سلامت رواني و عقلاني انسان ها تا حد
زيادي به سلامت هيجاني وابسته است. وضعيت هيجاني مي تواند قضاوت هاي فرد در مورد رفتارهاي
خود و ديگران و نيز نحوه برخوردهاي اجتماعي وي را تحت تأثير قرار دهد. جلوه هاي هيجاني
نقش هاي متفاوتي ايفا مي كنند; از جمله اينكه به عنوان وسيله اي براي برقراري ارتباط
با ديگران به كار مي روند و فرد مي تواند از طريق آن ها اطلاعاتي را در مورد احساسات،
نيازها و اميال خود به ديگران منتقل نمايد. از سوي ديگر نيز ما ياد مي گيريم چگونه
پيام هاي هيجاني ديگران را بخوانيم، بازشناسي كنيم و طبق آن ها رفتاري مناسب انجام
دهيم. (مصباح 1374:429و430)شواهد بسياري نشان مي دهند افرادي كه در زمينه احساسات و
عواطف خود قوي و چيره دست هستند، يعني احساسات خود را به خوبي كنترل مي كنند و احساسات
ديگران را درك كرده اند و با آن ها به خوبي كنار مي آيند، در هر زمينه زندگي، خواه
روابط خصوصي و خانوادگي و خواه در مراودت هاي سياسي و اجتماعي از مزيّت خوبي برخوردارند.(
گلمن، 1379: 68).بنابراين، ايجاد و بازشناسي هيجان ها شيوه هاي مهمي براي تنظيم مبادلات
اجتماعي و تعادل جسماني و رواني ما هستند.
فهرست مطالب:
چکیده 1
مقدّمه 2
واژه
شناسي «خشم» 4
فيزيولوژي
خشم 6
انواع
خشم 8
علل برانگيزاننده
خشم 9
راههاي
ابراز خشم 11
بهترين
برخورد با خشم 13
فنون
مديريت خشم 14
پیشینه
تحقیق 22
نتیجه
گیری 27
منابع 30
برچسب ها:
دانلود رایگان پایان نامه رشته علوم تربیتی و روانشناسی پایان نامه علوم تربیتی پایان نامه روانشناسی پایان نامه آموزش مدیریت خشم فيزيولوژي خشم انواع خشم علل برانگيزاننده خشم راههاي ابراز خشم بهترين برخورد با خشم فنون مديريت خشم