توضیحات:
پایان نامه بررسی رابطه هوش هیجانی و خودکارآمدی
بر سلامت روان دانش آموزان در 106 صفحه در قالب wordو قابل ویرایش همراه با
جدول و نمودار و آزمون با توضیحات
چکیده:
هدف اساسی
تحقیق حاضر،بررسی رابطه هوش هیجانی و و خودکارآمدی بر سلامت روان بود. بدین منظور تعداد
100نف از دانش آموزان به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته و از بین این تعداد60 نفر
ازدانش آموز دختر و پسر مقطع دبیرستان با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.
ابزار
مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه می باشد که پرسشنامه به کار رفته شامل سه پرسشنامه
هوش هیجانی,پرسشنامه خودکار آمدی و همچنین سلامت روان بوده که هر کدام به ترتیب شامل
24،15,17 سوال می باشند.
مورد
تجزیه پس از اجرای پرسشنامه ها داده های بدست آمده با روش های آمارتوصیفی و استنباطی
در نرم افزار spss مورد
تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که:
بين هوش
هیجانی با خودکارآمدی 57/0 r = همبستگي وجود دارد، و اين
همبستگی درسطح 001/0> P معنادار می باشد بنابراين
فرضيه مبني بر بودن رابطه مثبت بین هوش هیجانی با خودکارآمدی تاييد مي شود.
بين خودکارآمدی
با سلامت روانی 52/0 r = همبستگي وجود دارد، و اين
همبستگي در سطح 001/0> P
معنادار
مي باشد. بنابراين فرضيه مبني بر بودن رابطه مثبت بین خودکارآمدی با سلامت روانی تاييد
مي شود
بين هوش
هیجانی با خودکارآمدی 59/0 r = همبستگي وجود دارد، و اين
همبستگي در سطح 001/0> P معنادار
مي باشد. بنابراين فرضيه مبني بر بودن رابطه مثبت بین هوش هیجانی با کنش اجتماعی تاييد مي شود و فرض صفر رد مي شود.
بين هوش
هیجانی با افسردگی 53/0- r = همبستگي وجود دارد، و اين
همبستگي در سطح 001/0> P معنادار
مي باشد. بنابراين فرضيه مبني بر بودن رابطه منفی بین هوش هیجانی با افسردگی تاييد
مي شود
بين هوش
هیجانی با سلامت روانی 61/0 r = همبستگي وجود دارد، و اين
همبستگي در سطح 001/0> P معنادار
مي باشد. بنابراين فرضيه مبني بر بودن رابطه مثبت بین هوش هیجانی با سلامت روانی تاييد
مي شود.
فهرست مطالب:
چکیده ۵
فصل اول 6
مقدمه ۷
بیان مسأله ۸
سؤال مسئله ۹
اهمیت و ضرورت تحقیق ۹
اهداف تحقیق ۱۰
فرضیه تحقیق ۱۰
تعاریف عملیاتی واژه ها و مفاهیم
۱۱
پیشینه وادبیات تحقیق ۱۲
فصل دوم 20
مرور تحلیل یافته های پیشین در
قلمرو و موضوع 20
تاریخچه هوش هیجانی : 22
تعریف و پیشینه هوش هیجانی : 24
تعریف هوش و انواع ان از نظر گاردنر
: 45
هوش درون فردی : 45
هوش میان فردی : 45
هوش هیجانی و مؤلفه های آن : 46
خودآگاهی : 46
خودکنترلی یا مدیریت خود : 47
شعور اجتماعی : 48
خودانگیزی : 50
مهارتهای اجتماعی : 52
اساس فرهنگی هوش هیجانی : 53
فصل سوم 88
روش تحقيق 88
جامعه مورد بررسی : 89
:و حجم نمونه روش نمونه گیری 89
روش نمره گذاری: 90
فصل چهارم 94
4-2) بخش استنباطي 95
فصل پنجم : 99
بحث و نتایج کلی : 99
برچسب ها:
پایان نامه هوش هیجانی رابطه هوش هیجانی با خودکارآمدی هوش هیجانی چیست خودکارآمدی چیست سلامت روان دانش آموزان هوش درون فردی هوش میان فردی هوش هیجانی و مؤلفه های آن خودآگاهی چیست خودکنترلی یا مدیریت خود شعور اجتماعی خودانگیزی مهارتهای اجتماع