توضیحات:
پژوهش بررسي عوامل بر يادگيري
دروس بخوانيم و بنويسيم پايه اول و دوم ابتدايي در 49 صفحه در قالب word و
قابل ویرایش همراه با توضیحات کامل
متن:
پيشرفت روز افزون علم و تكنولوژي
و فن آوري هاي جديد روز به روز احساس نياز به آموختن و يادگيري را افزايش مي‌دهد. انسان
امروزي براي برقراري ارتباط با محيط رو به پيشرفت و مملو از تكنولوژي هاي جديد و وسايل
ارتباطي پيشرفته نياز به آموختن دارد. هر چند اين انسان از محيط اطراف و ديگران آموزشهايي
مي‌بيند و چيزهايي مي آموزد اما اين آموزشها نه كافي و نه منظم و گاهي نيز در ارتباط
با هم نيز نيستند و در بيشتر موارد اختصاصي نيز نيستند. در حالي كه انسان براي برقراري
ارتباط با استفاده از وسايل صنعتي پيشرفته نياز به آموزشهاي خاص دارد. از اين رو كسي
مي‌خواهد آگاهي خود يادگيري را در باره موضوعي معين افزايش دهد. بايد راه درست آن را
بيابد، در امر تعليم و تربيت معلم بدون آشنايي لازم به چگونگي عمل يادگيري دانش‌آموزان
و قانون هاي آن نمي‌تواند در امر تعليم و تربيت موفق شود. زيرا يادگيري بر يك رويكرد
يا عنصر معيني مبتني نيست. بلكه به عوامل و متغيرهاي زيادي ارتباط دارد. ارتباط بين
چيزي كه معلم خواهان آموختن به دانش‌آموزان است با چيزي كه دانش‌آموزان ياد مي‌گيرند.
معلم بايد استراتژيهاي مختلف اين عوامل را در هم آميزد تا پديدة يادگيري صورت گيرد.
براي همين يك معلم كار آزموده بايد به شناسايي عوامل مؤثر بر يادگيري بپردازد و اختلالات
يادگيري را از بين ببرد و با توجه به تغييراتي جديد كه در كتابهاي بخوانيم و بنويسيم
بوجود آمده است اطلاعات معلمين نسبت به روز افزايش يابد و براي برقراري ارتباط دانش‌آموزان
با دنياي تكنولوژي بايد يادگيري صحيح را از پايه شروع بنمائيم.
فهرست
مطالب:
پیشگفتار
۵
موضوع تحقیق
۶
ضرورت و اهمیت مسأله ۶
هدف کلی تحقیق ۷
اهداف ویژه
۷
سئوالات تحقیق ۷
متغیرها و تعاریف عملی آنها ۸
متغیر وابسته :یادگیری ( خواندن و نوشتن ) ۸
متغیر مستقل
۸
جامعه آماری مورد بررسی ۹
نمونه آماری
۹
متدولوژی تحقیق ۱۰
الف : روش تحقیق ۱۰
ب :روش نمونه گیری ۱۰
ج :ابزار تحقیق ۱۰
د : شیوه گردآوری اطلاعات ۱۱
ه : روش آماری و تجزیه و تحلیل داده ها ۱۱
و : کاربردها ۱۲
چکیده تحقیق
۱۳
تعریف یادگیری ۱۵
اصول مهم در یادگیری ۱۶
اختلالات یادگیری ۱۸
شرایط یادگیری ۲۰
درمان مشکلات یادگیری ۲۱
فراهم کردن جو مثبت و مطلوب برای یادگیری ۲۴
نوشتن و مراحل آن ۲۶
خواندن و مراحل آن ۲۸
اختلالات خواندن ۲۹
درمان اختلال خواندن ۳۱
تقویت حافظه و حافظه یادگیری ۳۳
سن آغاز خواندن ۳۵
مهارت خواندن در پایه اول و دوم دبستان ۳۷
روشهای آموزش خواندن ۳۸
خصوصیاتی برای بهتر خواندن و لذت بردن و درک صحیح
مطالب ۳۹
مشکلات گفتاری ۴۰
راهبردهای آموزش نوشتن ۴۲
پرسشنامه
۴۵
منابع و مآخذ : کتابها ۴۹
برچسب ها:
يادگيري دروس بخوانيم يادگيري دروس بنویسیم يادگيري دروس بخوانيم و بنويسيم تعریف یادگیری اصول مهم در یادگیری اختلالات یادگیری شرایط یادگیری درمان مشکلات یادگیری نوشتن و مراحل آن خواندن و مراحل آن اختلالات خواندن درمان اختلال خواندن تقویت حا