توضیحات:
پروژه و پایان نامه بررسی رابطه هوش عاطفی با اخلاق حرفه ای مدیران مدارس دوره دوم
متوسطه شهرستان ... همراه با تجزیه و تحلیل آماری و جدول،نمودار و آزمون در 89 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جزئیات
کامل
چکیده:
هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی رابطه هوش عاطفی با اخلاق
حرفه ای مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان الیگودرز بود. اين پژوهش ازنظر هدف کاربردی
و از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس دوره
دوم متوسطه شهرستان الیگودرز به تعداد 27 نفر وتمامی افراد جامعه به عنوان نمونه انتخاب
شده و نمونه گیری انجام نشد . ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه
ای و پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی بود. روایی پرسشنامه ها با نظر استاد راهنما تأیید شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ به ترتیب مقدار 82/0و 88/0 به دست آمد. جهت تجزیه
و تحلیل داده های تحقیق، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان
داد که بین هوش عاطفی و اخلاق حرفه ای مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان الیگودرز
ارتباط معنی داری وجود ندارد. (0001/0=P).
فهرست مطالب:
چکیده 1
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1-مقدمه 2
1-2- بیان مساله 3
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 5
1-4- اهداف تحقیق 6
1-5- فرضیه های تحقیق 7
1-6-تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 7
1-7- قلمرو تحقیق 8
فصل دوم: مروری بر تحقیقات گذشته
و گستره‌ی نظری موضوع
2-1- مقدمه 9
2-2- هوش عاطفي 9
2-2-1- هوش عاطفي و ريشه هاي تاريخي
آن 10
2-2-2- پايه هاي بيولوژيكي عواطف
وهوش عاطفي 13
2-2-3- ديدگاه هاي متفاوت پيرامون
هوش عاطفي 15
2-2-3-1 هوش عاطفي از ديدگاه گاردنر 15
2-2-3-2 هوش عاطفي از ديدگاه ماير و سالووي 15
2-2-3-3 هوش عاطفي از ديدگاه بار _ آن 16
2-2-3-4 هوش عاطفي از ديدگاه گلمن 17
2-2-3-5 مولفه خود آگاهي 18
2-2-3-6 مولفه مديريت خود ( كنترل عواطف ) 18
2-2-3-7 مولفه آگاهي اجتماعي
( همدلي ) 19
2-2-3-8 مولفه مهارت هاي اجتماعي
( مديريت روابط ) 20
2-2-4- توجه معاصرین به هوش عاطفي 22
2-2-4-1 تقسیم بندی افراد بر اساس
IQ و EQاز دیدگاه جک بلوک 23
2-2-5- نقش وراثت و محيط درهوش
عاطفي 24
2-2-5-1 ویژگی های افراد با هوش
عاطفی بالا و پایین 24
2-2-6 هوش عاطفي در محل كار 27
2-2-7-آموزش و يادگيري هوش عاطفي 30
2-3 اخلاق حرفه ای 32
2-3-1 مفهوم اخلاق 32
2-3-2 اهمیت اخلاق در زندگی 33
2-3-3 مفهوم اخلاق حرفه ای 34
2-3-4 اهمیت اخلاق حرفه ای در
زندگی اجتماعی 36
2-3-5 اخلاق حرفه ای در سازمان 37
2-3-6 اخلاق حرفه ای در سازمان
های آموزشی 39
2-3-7- اصول اخلاق حرفه اي مدرسين 41
2-3- 8- اخلاق حرفه ای مدیران 42
2-3-9-ابعاد اخلاق حرفه ای 43
2-4 پیشینه تحقیق 44
فصل سوم: مواد و روشها
3-1- مقدمه 9
3-2-روش تحقیق 48
3-3- جامعه ونمونه تحقیق 49
3-3-1- روش اجرای تحقیق 49
3-4-ابزار گردآوری داده ها 50
3-4-ابزار گردآوری داده ها 50
3-4-ابزار گردآوری داده ها 50
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده
ها
4-1- مقدمه 54
4-2- آمار توصیفی 54
4-2-1 اطلاعات توصیفی مربوط به
جنسیت آزمودنی ها 55
4-2-2 اطلاعات توصیفی مربوط به
طبقات سنی آزمودنی ها 55
4-2-3 اطلاعات توصیفی مربوط به
میزان تحصیلات آزمودنی ها 56
4-2-4 اطلاعات توصیفی مربوط به
سابقه خدمت آزمودنی ها 57
4-3 آمار استنباطی 58
4-3-1 بررسی توزیع داده ها 58
4-3-2 آزمون فرضیات 58
4-3-2-1 فرضیه اصلی 58
4-3-2-2 فرضیه فرعی اول 59
4-3-2-3 فرضیه فرعی دوم 59
4-3-2-4 فرضیه فرعی سوم 60
4-3-2-5 فرضیه فرعی چهارم 61
4-3-2-6 خلاصه وضعیت رد یا تایید
فرضیه های تحقیق 62
فصل پنجم: نتیجه گیری و
پیشنهادات
5-1- مقدمه 63
5-2- یافته های پژوهش 63
5-2-1- ویژگی های جمعیت شناختی 63
5-2-2-تحلیل فرضیات پژوهش 64
5-2-2-1- تحلیل فرضیه
اصلی پژوهش 64
5-2-2-2- تحلیل فرضیات فرعی پژوهش 64
5-3- بحث و نتیجه گیری 66
5-4- پیشنهادهای کاربردی مبتنی
بر پژوهش 67
5-5- پیشنهادهایی برای پژوهش های
آتی 68
5-6- محدودیت های تحقیق 68
منابع و ماخذ 69
منابع فارسي 69
منابع لاتين 70
برچسب ها:
دانلود پایان نامه مدیریت آموزشی اثرهوش عاطفی بر اخلاق حرفه ای مدیران مدارس هوش عاطفي چیست ريشه هاي تاريخي هوش عاطفي توجه معاصرین به هوش عاطفي آموزش و يادگيري هوش عاطفي اخلاق حرفه ای مفهوم اخلاق اهمیت اخلاق در زندگی