ابزار هدایت به بالای صفحه

توضیحات:

پایان نامه و پروژه اثر بخشی آموزش مبتنی بر کیفیت زندگی با جهت گیری اسلامی بر شادکامی،خودکارآمدی،تاب آوری و کیفیت زندگی دانش آموزان دختر دبیرستانهای مقطع متوسطه دوم در 177 صفحه همراه با پرسشنامه و رعایت اصول روش تحقیق همراه با جزئیات کامل

چکیده:

دانش آموزان سرمايه های عظیم کشور هستند و تأثیری شگرف در آينده کشور دارند توجه به عوامل مؤثر بر سلامت روان آنها ازجمله شادکامي، خودکارآمدی، تابآوری و کیفیت زندگي دارای اهمیت است. پژوهش حاضر باهدف بررسي اثربخشي آموزش مبتني بر کیفیت زندگي با جهتگیری اسلامي بر شادکامي، خودکارآمدی، تابآوری و کیفیت زندگي دانش آموزان دختر دبیرستانهای مقطع متوسطه دوم … انجام شد. در اين پژوهش که از نوع نیمه تجربي بود، جامعه موردمطالعه، دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان … به تعداد 2294 نفر بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای تصادفي 33 دانش آموز انتخاب و به روش جايگزيني تصادفي در دو گروه آزمايش و کنترل بهطور برابر قرار گرفتند. گروه آزمايش در طي ده جلسه 74 دقیقهای، تحت آموزش کیفیت زندگي اسلامي IS-QOLT قرار گرفت. اندازه گیریها در مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری انجام شد. ابزارهای اندازه گیری شامل پرسشنامه شادکامي آکسفورد OHI-) 2001 مقیاس تابآوری کانر و ، ديويدسون( 2003 CD-RISC- مقیاس خودکارآمدی شرر و همکاران ( 1982 ،)(SGSES-و فرم کوتاه پرسشنامه ی کیفیت زندگي سازمان بهداشت جهاني ) 1996 WHOQOL– BREF– بود. دادهها با استفاده از نرم افزار 18 spss تحلیل و آزمون تحلیل واريانس با اندازهگیریهای مکرر انجامشده است. نتايج نشان داد آموزش - مبتني بر کیفیت زندگي با جهتگیری اسلامي اثر معنادار برافزايش شادکامي، خودکارآمدی، تابآوری و کیفیت زندگي)p>4/) 05 گروه آزمايش  داشته است. پس با آموزش مبتني بر کیفیت زندگي با جهتگیری اسلامي در  مدارس ميتوان گام بلندی در راستای افزايش شادکامي، رضايتمندی، تابآوری، خودکارآمدی و سلامت روان دانش آموزان برداشت.

فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات پژوهش

فصل دوم: مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهش

فصل سوم: روش پژوهش

فصل چهارم: یافته های پژوهش

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

پیوستها

پرسشنامه شادکامی آکسفورد

پرسشنامه خودکارآمدی شرر و همکاران

پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون

پرسشنامه کیفیت زندگی

فهرست منابع

مناسب جهت استفاده رشته روانشناسی و علوم تربیتی و ...