پایان نامه بررسی اثربخشی نظریه انتخاب به شیوه گروهی برکیفیت زندگی وگرایش به مصرف موادمعتادان به مواد

پایان نامه بررسی اثربخشی نظریه انتخاب به شیوه گروهی بر کیفیت زندگی و گرایش به مصرف مواد معتادان به مواد مخدر چکیدهپژوهش حاضرباهدف بررسی اثربخشی نظریه انتخاب به شیوه گروهی بر کیفیت زندگی و گرایش به مصرف مواد معتادان به مواد مخدردرشهرستان قوچان انجام شد. طرح پژوهش ازنوع آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه معتادان تحت درمان کلینیک ترک اعتیاد رازی بود. برای انتخاب نمونه ها ازروش نمونه گیری داوطلبانه ودر دسترس استفاده شدو سپس گروه هابه تعداد30نفر (گروهآزمایش15نفر)و(گروه کنترل15نفر) به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری، پرسش نامه های کیفیت زندگی(SF.36) وگرایش به مصرف مواد به صورت محقق ساخته فرچاد وهمکاران به عنوان پیش آزمون استفاده گردید.سپس گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت آموزش با نظریه تئوری انتخاب گلاسر قرار گرفتند ودرپایان گروه ها مجدداً با استفاده ازپرسش نامه های مذکور مورد آزمون قرارگرفتند. برای تحلیل داده ها از روش های آماری تحلیل کوواریانس  چند متغیره استفاده شد. نتایج کل نشان داد که آموزش نظریه انتخاب توانست میزان کیفیت زندگی درهمه مولفه های آن را افزایش ودر گرایش به مصرف موادکاهش دهد. این یافته ها در سطح 05/0درصد معنادار است.کلید واژه ها: آموزش نظریه انتخاب، کیفیت زندگی، گرایش به مصرف مواد فهرست مطالبعناوین صفحهفصـل اول: کلیات تحقیق مقدمه  2بیان مساله وچهارچوب نظری آن 3اهمیت وضرورت تحقیق 6اهداف تحقیق 7سوالات تحقیق 7فرضیه های تحقیق 8متغییرهای تحقیق 8تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم تحقیق 8فصـل دوم: ادبیـات وپیشـینه تحقـیق مقدمه 11تاریخچه کیفیت زندگی 11تعریف کیفیت زندگی   12ویژگی های کیفیت زندگی 14کاربرد اندازه گیری کیفیت زندگی 15شاخص های موثر در کیفیت زندگی 16نظریات کیفیت زندگی 17ارتباط کیفیت زندگی با سلامتی 17عوامل موثر برکیفیت زندگی از دیدگاه فرانس 17اصول اساسی در ارتباط با کیفیت زندگی 18سنجش کیفیت زندگی 19عوامل تعیین کننده کیفیت زندگی 21کیفیت زندگی معتادین 21شاخص های کیفیت زندگی در ایران 22اعتیاد 23خصوصیات حالات اعتیاد 23مروری  برنظریه واقعیت درمانی گلاسر 29نظریه شخصیت گلاسر 31نظریه انتخاب 31اجزای نظریه انتخاب 32پیامدهای نظریه انتخاب 33نظریه کنترل 33هدف واقعیت درمانی 34راهبردهای واقعیت درمانی 35شیوه درمان 35فرآیند درمان 37شیوه های عمده 38روش های واقعیت درمانی گروهی 39فرآیند درمان در واقعیت درمانی 40کاربرد واقعیت درمانی 41مقایسه واقعیت درمانی با برخی از نظریه های مشاوره و روان درمانی 41مقایسه روانکاوی فروید با واقعیت درمانی 42مقایسه واقعیت درمانی با رفتارگرایی 42عوامل درمانی درگروه درمانی 43نکات پایانی و قابل توجه 45پژوهش های انجام شده در داخل و خارج کشور 45فصـل سـوم: روش تحقـیق مقدمه 54روش تحقیق 54جامعه آماری تحقیق 54نمونه آماری و روش نمونه گیری 54ابزارهای اندازه گیری  تحقیق 55روش اجرای تحقیق 58شیوه مداخله(جلسات درمانی) 58روش تجزیه و تحلیل داده ها 60فصـل چهـارم: تجزیـه تحلیـل داده هـا مقدمه 62بررسی توصیفی و استنباطی یافته های تحقیق 62آمار توصیفی 62بررسی فرضیه ها 65نرمال بودن توزیع متغیرها در جامعه 66بررسی فرض همگنی واریانسهای متغیرهای تحقیق66نرمال بودن توزیع متغیرها در جامعه 68بررسی فرض همگنی واریانسهای متغیرهای تحقیق68فصـل پنجـم: بحـث و نتیجـه گیـری مقدمه 72بحث و تفسیر نتایج پژوهش 72خلاصه و جمع بندی 75محدودیت ها 76پیشنهاد ها 77فهرست منابع  78پیوست ها 84فهرست جداول عناوین صفحهجدول2-1. ابعاد¬¬وجنبه های تشکیل دهنده کیفیت زندگی ارائه شده توسط¬سازمان جهانی بهداشت    15جدول 3-1. هشت حیطه آزمون کیفیت زندگیSF-36 وتعاریف آن  56جدول 4-1. شاخص های توصیفی متغیر سن در دو گروه نمونه  62جدول4-2.  توزیع سطوح تحصیلی در دو گروه نمونه 63جدول4-3. توزیع جنسیت در دو گروه نمونه 64جدول4-4. شاخص های توصیفی متغیرهای پژوهش 65جدول4-5. نتایج آزمون نرمال بودن توزیع متغیرها (کالموگروف- اسمیرنوف) 66جدول4-6. نتایج آزمون لوین برای بررسی همگنی واریانسها67جدول4-7. خلاصه نتایج تحلیل کوواریانس کیفیت زندگی مقایسه گروه آزمایش و کنترل67جدول4-8. شاخص های توصیفی متغیرهای پژوهش 67جدول4-9. نتایج آزمون نرمال بودن توزیع متغیرها (کالموگروف- اسمیرنوف) 68جدول4-10. نتایج آزمون لوین برای بررسی همگنی واریانسها69جدول4-11. خلاصه نتایج تحلیل کوواریانس¬گرایش به¬مصرف مواد مقایسه گروه¬آزمایش و کنترل 69فهرست نمودارها عناوین صفحهنمودار4-1. پراکندگی فراوانی سن آزمودنی ها در دو گروه آزمایش و کنترل  63نمودار4-2. پراکندگی فراوانی سطح تحصیلات آزمودنی ها در دو گروه آزمایش و کنترل 64نمودار4-3. پراکندگی فراوانی جنسیت آزمودنی ها در دو گروه آزمایش و کنترل 65نمودار4-4.شیب دو متغیر در دو گروه نمونه 70به همراه پرسشنامه