پایان نامه بررسي رابطه بين سرمايه روانشناختي و بهزيستي روانشناختي با كيفيت زندگي در دانشجويان

بررسي رابطه بين سرمايه روانشناختي و بهزيستي روانشناختي با كيفيت زندگي در دانشجويانچكيدهپژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه ي سرمایه روان‏شناختی و بهزیستی روان‏شناختی با کیفیت زندگی دانشجویان انجام شده است. همچنين در اين تحقيق رابطه ي بين مؤلفه هاي های سرمایه روانشناختی با کیفیت زندگی در دانشجویان مورد توجه قرار گرفته است. روش پژوهش حاضر توصيفي و از نوع همبستگي است. جامعه آماري اين تحقيق دربرگيرنده كليه دانشجويان دانشگاه آزاد قوچان در سال تحصيلي 1393 می باشد. نمونه مورد مطالعه در اين پژوهش شامل 140 نفر از جامعه مذكور است كه به روش نمونه¬گيري در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه هاي كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني ، بهزيستي روان شناختي ريف و سرمايه روان‌شناختي لوتانز در پژوهش حاضر استفاده گرديد. در اين پژوهش داده ها به لحاظ توصيفي (فراواني، ميانگين، انحراف معيار،كجي و كشيدگي) و استنباطي (رگرسيون چند متغيره) توسط نرم افزار SPSS تحليل شد. يافته ها حاكي از آن بود كه بین بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی دانشجویان ارتباط معنادار آماری وجود ندارد وليكن بین سرمایه روانشناختی و کیفیت زندگی دانشجویان ارتباط معنادار آماری وجود دارد (01/0 >P). همچنين ابعاد سرمايه روانشناختي(خوش بینی ، امیدواری و خودکارآمدی) با کیفیت زندگی رابطه مثبت معنادار دارد (01/0 >P).كليد واژه : کیفیت زندگی، بهزیستی روانشناختی، سرمايه روانشناختيفهرست مطالبفصل اول: طرح تحقیقمقدمه بیان مسأله ضرورت های پژوهش اهداف پژوهش هدف اصلي اهداف فرعي فرضیه‏های پژوهش تعریف نظری و عملیاتی اصطلاحات تحقیق تعاریف نظری کیفیت زندگی بهزیستی روانشناختی سرمایه روانشناختی تعاریف عملیاتی کیفیت زندگی بهزیستی روانشناختی سرمایه روانشناختی فصل دوم- پیشینه تحقیقمقدمه تاریخچه مطالعات کیفیت زندگی کیفیت زندگی ويژگي هاي کیفیت زندگی سنجش کیفیت زندگی شاخص¬های کیفیت زندگیابعاد و سازه¬های کیفیت زندگی اصول عمده کیفیت زندگیمولفه های کیفیت زندگیارتباط کیفیت زندگی با سلامتکاربردهای اندازه‌گیری کیفیت زندگیتعریف کیفیت زندگی از نگاه سایر نظریه‏پردازان نظریه تستا و سیمونسون نظریه کالمن نظریه گودمن نظریه ریف و سینگر نظریه موری نظریه دیوید فیلیپس نظریه فرانس و پاورس نظریه سال و تالسکی نظریه ژان بهداشت روانی  معیارهای سلامت روان  سطوح بهداشت روانی بهداشت روانی با مفهوم سلامت و تکامل روانی ارتقاء سلامت روانی بهزیستی روان شناختیتعریف بهزیستی روان شناختي عوامل مؤثر بر بهزيستي روانشناختيبهزیستی روان شناختی و اهدافبهزیستی روان شناختی و شادکامیبهزیستی روان شناختی و امیدالگوی بهزیستی روان شناختی ریفمؤلفه¬های بهزیستی روانشناختی رفتار سازمانی مثبت¬گرا مفهوم سرمایه روان‏شناختی مؤلفه هاي سرمایه روان‏شناختی خودباوری- خودکارآمدی خوش¬بینی امید تاب¬آوری تحقیقات انجام شده در رابطه با موضوع تحقیق داخل کشور خارج کشور فصل سوم: روش تحقیقمقدمه طرح تحقيق جامعه آماري حجم نمونه و روش نمونه‌گيري ابزار گردآوري داده ها مقياس كيفيت زندگي سازمان بهداشت جهاني بهزيستي روان شناختي ريف پرسشنامه سرمايه روان‌شناختي لوتانز تجزيه و تحليل اطلاعات فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده هامقدمه الف:توصیف داده ها ب:آزمون فرضیه های تحقیق بررسی نرمال بودن داده‌ها تشخیص همخطی یکسانی واریانسها فرضیه 1 فرضیه 2 فرضیه 3 فصل پنجم: بحث و نتيجه گيريمقدمه بحث و نتيجه گيري محدوديتهاي پژوهش پيشنهادات پژوهش فهرست منابع و مآخدمنابع فارسي .منابع لاتين پيوست هاپيوست الف:پرسشنامه بهزيستي روانشناختيپيوست ب:پرسشنامه كيفيت زندگيپيوست ج:پرسشنامه سرمايه روانشناختيفهرست اشکالشكل2-1)نمودار پیشنهادی مؤلفه هاي کیفیت زندگیشكل2-2) مؤلفه هاي بهزيستي روانشناختيشكل4-1) نمودار هیستوگرام نمرات بهزیستی روانشناختیشكل 4-2) نمودارهیستوگرام نمرات سرمایه روانشناختیشكل4-3) نمودار هیستوگرام نمرات کیفیت زندگیفهرست جداولجدول2-1 )جنبه هاي كيفيت زندگيجدول 4-1) بررسي شاخص هاي توصيفي متغيرهاي تحقيقجدول 4-2) تشخيص همخطي بين متغيرهاي پيش بينجدول4-3) آزمون لونز برای یکسانی واریانس هاجدول 4-4) ضریب همبستگی بین سرمایه روانشناختی و بهزیستی روانشناختی با کیفیت زندگجدول 4-5) خلاصه مدل (Model Summary)جدول 4-6: تحليل واريانس (ANOVA)جدول 4-7) نتايج بررسي ضريب رگرسيون (Coefficientsa)جدول4-8) نتيجه ي آزمون همبستگي پيرسون براي بررسي رابطه ابعاد سرمایه روانشناختی با کیفیت زندگیجدول 4-9) خلاصه مدل (Model Summary)جدول 4-10) تحليل واريانس(ANOVA)جدول 4-11) نتايج بررسي ضريب رگرسيون (Coefficientsa)جدول4-12) همبستگي پيرسون بين بهزیستی روانشناختی و کیفیت زندگی