نقش مراکز آموزشی پیش از دبستان در ایجاد آمادگی کودکان برای ورود به نظام رسمی آموزش و پرورش

توضیحات:

پژوهش و پایان نامه رشته مدیریت خانواده و روانشناسی- نقش مراکز آموزشی پیش از دبستان در ایجاد آمادگی کودکان برای ورود به نظام رسمی آموزش و پرورش در 37 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جزئیات کامل

متن:

براساس يافته هاي روان شناسي و علوم تربيتي، سال هاي پيش از دبستان در رشد و تربيت كودكان نقش اساسي و تعيين كننده اي دارد. در اين دوران حساس و مهم، يادگيري كودكان عميق تر، سريع تر و آسان تر انجام مي شود. توانايي هاي آنان در جنبه هاي مختلف رشد شكوفا مي شود و پايه هاي اصلي شخصيت آنها شكل مي گيرد. بر همين اساس بسياري از پژوهشگران و سياستگذاران امر آموزش، روي آموزش ها و آموزش مهارت هاي پيش دبستاني و دبستان تاكيد دارند و از اين بين تاكيد ويژه آنها بر آموزش زبان )مادري( رياضيات و مهارت هاي هوشي- هنري است. آنها معتقدند حذف آموزش مهارت هايي چون آواشناسي كلمات )كه عامل مهمي جهت شناسايي درست حروف و درنتيجه كلمات است(، آموزش اطلاعات عمومي و زبان دوم و آموزش صحيح رفتارهاي اجتماعي باعث دلزدگي از ورود به مدرسه و درنهايت افت شديد تحصيلي در ميان دانش آموزان مي شود. پژوهشگران معتقدند بروز ناهنجاري هاي رفتاري- آموزشي چون ناتواني در درك مفاهيم آموزشي، بي قراري و شيطنت در كلاس، بيش فعالي، بي نظمي در انجام تكاليف يا رفتارهاي شخصي، فرار از مدرسه، تكرار پايه آموزشي )مردود شدن( و هر نوع عدم تعادل رفتاري- آموزشي ناشي از غفلت در آموزش صحيح در پايه پيش دبستاني است. درحقيقت همه كودكان نياز دارند تا پيش از ورود به مدرسه و يا بهتر بگويم ورود به اجتماع، آمادگي هاي لازم را كسب كرده و براي ورود به اجتماع حاضر شوند. مطالعات نشان مي دهد سرمايه گذاري صحيح در آموزش پايه پيش دبستاني و انتخاب برنامه آموزشي با كيفيت بالا نه تنها باعث افزايش آمادگي و اشتياق كودكان براي ورود به مدرسه و اجتماع مي شود بلكه به صورت خاص، تاثير بسيار مثبتي بر كودكان متعلق به خانواده هاي متوسط، متوسط كم درآمد، كم درآمد و يا كودكاني كه والدين آنها تحصيلات مناسب و بالايي ندارند- منظور تحصيلات دانشگاهي است- خواهد داشت.

فهرست مطالب:

مقدمه   1

کودک من و پیش دبستانی            4

آنچه مربی آمادگی باید بداند:         5

تربیت در این دوره دارای سه جنبه اساسی است:     6

تربیت حواس       7

تربیت تخیل         7

تربیت شخصیت   7

رفتار كودكان پيش‌دبستاني در ترافيك           9

چگونه بايد آموزش داد       10

اهمیت و نقش دوره پیش دبستانی در انضباط فکری    12

پیش‏دبستان چیست؟       14

روشهای آموزش پیش دبستانی:    15

نقش آموزش پیش دبستانی:         15

تعلیم و تربیت کودکان ( نظری )-برنامه ها و تجهیزات مراکز پیش دبستانی:          16

مربی پیش دبستانی باید ویژگیهای خاصی داشته باشد:        17

برنامه ها و تجهیزات مراکز پیش دبستانی:    18

ضرورت و توانایی پیش دبستانی     19

رسالت و نقش مراکز پیش از دبستان           21

تعلیم و تربیت کودکان  ( اصول و مبانی  آموزش و پرورش )        23

اصل فعالیت :      23

اصل کمال :         23

اصل آزادی :        24

اصل  سندیت :    24

اصل تناسب وضع و عمل :  24

اصل تفرد :          24

اصل اجتماع :      25

نتیجه گیری و پیشنهادات   26

منابع و مأخذ :     34