صفحه محصول - پژوهش روش تدریس پرسش و پاسخ

توضیحات:

پروژه و تحقیق - روش تدریس پرسش و پاسخ در 14 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با توضیحات کامل

متن:

در کلاس درس، یکی از روش هایی که به کارگیری آن دانش آموزان را به سمت یادگیری فعال سوق می دهد، روش «پرسش و پاسخ» است. در یک کلاس فعال و خوب علوم، هم دانش آموزان و هم معلم سوال کننده و پاسخ دهنده هستند. اما نکته ی اساسی چگونه پرسیدن و چگونه پاسخ دادن است. پرسش های ما، در واقع بازتاب میل درونی ما نسبت به فهمیدن و دانستن است. اصولا˝ منشا تولید علم و دانش بشر را می توان همین کنجکاوی و میل درونی دانست. اهمیت روش پرسش و پاسخ در آموزش علوم به حدی است که آن را یکی از روش های مهم آموزش علوم می دانند. این روش، به روش سقراطی معروف شده است و ریشه ی تاریخی نیز دارد. در روش سقراطی، مربی با طرح پرسش های هدفدار، یادگیرنده را به سمت فهم مطالب مورد نظر هدایت می کند.

فهرست مطالب:

هدف: 3

نکات اجرایی: 3

پرسش های هم گرا: 5

پرسش های واگرا: 5

محاسن روش پرسش و پاسخ 6

هدف از روش پرسش و پاسخ 7

محاسن روش پرسش و پاسخ 7

محدودیت هاى روش پرسش و پاسخ 8

اشاره 8

معارف 8

1-7. فرصت سوال 9