توضیحات:
پایان نامه بررسی رابطه بین خودپنداره
و انگیزه پیشرفت در دختران و پسران دبیرستانی
ﭼﻜﻴﺪه:
تحقیقی که انجام شده رابطه
بین خودپنداره و انگیزه پیشرفت را دردانش آموزان مقطع دبیرستان مورد بررسی قرار داده
است. دراین تحقیق از روش پس رویدادی استفاده شده است.نمونه،شامل 50نفر دانش آموزپسرو
50نفر دانش آموز دختر مقطع دبیرستان می باشد.
انگیزه در واقع همانند موتوری
نیرومند، به دانش آموزان نیرو میدهد و توانایی های آنها را افزایش میدهد و باعث تحریک
دانش آموز برای موفقیت در زمینه های گوناگون میشود.
یکی از انگیزه ها، انگیزه پیشرفت
است که در این تحقیق مشخص شد هر چه معلمان و مدیران بتوانند انگیزه پیشرفت را در دانش
آموزان بالا ببرند،به همان اندازه دانش آموزان از خودپنداره بالاتری برخوردار خواهند
شد.
دراین تحقیق انجام شده سه فرضیه
مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.در فرضیه اول مشخص شد که بین خودپنداره دختران و انگیزش
پیشرفت آنها رابطه منفی وجود دارد.در فرضیه دوم بین خودپنداره پسران و انگیزش پیشرفت
آنها رابطه منفی وجود دارد.
در فرضیه سوم: تفاوت معناداری
بین خودپنداره دختران و پسران وجود ندارد.
درفرضیه چهارم: بین میانگین
ها و انگیزه پیشرفت دختران و پسران تفاوت معنی دار وجود ندارد.
فهرست
مطالب:
فصل اول:
چکیده ت
کلیات 1
مقدمه 2
بیان مسئله 3
اهمیت تحقیق 4
هدف تحقیق 5
تعاریف نظری و عملیاتی اصطلاحات: 5
فرضیه 6
فصل دوم 7
«ادبیات تحقیق» 7
بخش اول: خودپنداره 8
تعریف 8
مدل های مفهوم خود پنداره 9
خلاصه ای از نظریه تاریخی خود 14
رابطه عزت نفس ومفهوم خود 16
دنیای نظریه مفهوم خود 17
بخش دوم:انگیزه پیشرفت 25
تعریف انگیزه: 25
انواع انگیزش 25
انگیزش های درونی و بیرونی 26
انگیزش درونی 26
انگیزش بیرونی 27
انگیزه پیشرفت 27
همبستگی های شخصیت و انگیزه
پیشرفت 27
خواستگاههای انگیزه پیشرفت 28
انگیزه پیشرفت درونی و بیرونی 29
روش های آموزش انگیزه پیشرفت 29
سنجش انگیزه پیشرفت 30
پیشرفت در آینده 32
شرایطی که نیاز به پیشرفت را
فعال و ارضا میکنند 32
ادغام رویکردهای کلاسیک و امروزی
به انگیزه پیشرفت 34
فصل سوم 36
روش اجرای تحقیق 36
روش تحقیق 36
نمونه گیری و تعیین حجم 37
روش جمع آوری اطلاعات 37
ابزار تحقیق: 37
فصل چهارم 39
تجزیه و تحلیل داده ها 39
فرضیه 1 40
فرضیه 2 42
فرضیه 3 43
فرضیه 4 44
«فصل پنجم» 46
نتیجه گیری 46
نتیجه گیری 47
محدودیت ها 48
پیشنهادات 49
«منابع» 50