توضیحات:
پایان نامه رابطه شیوه های فرزندپروری و کمرویی
دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی / رشته علوم تربیتی و روانشناسی در 63 صفحه در قالب word و
قابل ویرایش همراه با توضیحات کامل
چکیده:
هدف از تحقیق حاضر بررسی شیوه های فرزندپروری و کمرویی
دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان ....می باشد. که جامعه اماری در این تحقیق
کلیه دانش آموزان دختر این شهرستان می باشد
که روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و کتابخانه ای بود و ابزار جمع آورری
پرسشنامه های شیوه های فرزند پروی بامریند و کمرویی 44 سوالی می باشد و برای تجزیه تحلیل داده ها از روش های آماری و نرم افزار spss استفاده شد و نتایج حاصل از تحقیق
به شرح ذیل می باشد:
فرضیه 1:بین شیوه های فرزندپروری و کمرویی دانش آموزان
دختر مقطع ابتدایی شهرستان ...رابطه معنی داری وجود دارد.که این فرضیه تایید
گردید.
فرضیه 2:بین شیوه های فرزندپروری آزادگذاری و کمرویی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی
شهرستان ...رابطه معنی داری وجود دارد. که این فرضیه رد شد.
فرضیه 3:بین شیوه های فرزندپروری استبدادی و کمرویی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی
شهرستان ...رابطه معنی داری وجود دارد. این فرضیه تایید شد در نتیجه شوه استبدادی
سبب کمبود اعتماد به نفس و کمرویی در دختران
می گردد.
فرضیه 4: بین شیوه های فرزندپروری اقتداری منطقی و کمرویی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی
شهرستان ..رابطه معنی داری وجود دارد. که این فرضیه رد شد.
واژگان کلیدی:کمرویی، فرزندپروری اقتداری، فرزندپروری استبدادی، فرزندپروری آزادگذاری.
مقدمه
از روزی که بشر زندگی فردی را رها کرده و گرد هم
جمع شدند تا در پرتو یک زندگی اجتماعی از امنیت و اسایشی بیشتر برخوردار شوند ، همواره
در راه ایجاد روابط بین فردی و سازگاری اجتماعی ، با مشکلات مواجه بوده اند. چه بسا
کسانی که به دلیل ناتوانی در ایجاد روابط اجتماعی
با سرخوردگی و یاس از پیوندهای عاطفی به انزوا و تنهایی روی می آورند (بدون
تردید ، در دنیای پیچیده ی امروز ، فراوانی ناراحتی ها در بخش های ناشی از مشکلات ارتباطی
و سازگاری اجتماعی ، به مراتب بیش تر از بیماریهای قلبی است ! در واقع بسیاری از موارد
ناراحتی های قلبی ، خود ، نتیجه ی فشارهای روانی –عاطفی و روابط ناسالم و یا ناموفق
بین فردی است. (افروز ، 1376:119).
یکی از مسائل و معضلات موجود در ایجاد روابط عاطفی
و بین فردی که در سال های اخیر مورد توجه کارشناسان تعلیم و تربیت روان شناسان و مشاوران
خانواده قرار گرفته است ، پدیده ی کم رویی است. در گذشته پدیده کم رویی یک صفت پسندیده
مرزی بود که معمولاً ان را با صفت پسندیده ای چون شرم و حیا اشتباه می گرفتند. اما
امروزه کم رویی و داشتن احساس ناخوشایند در موقعیت های بین فردی مشکلی است که می توان
از آن به عنوان یک معلولیت اجتماعی نام برد که می تواند مشکلات جدی را در راه اجتماعی
شدن و سازگاری اجتماعی فرد مبتلا به آن ، بوجود آورد. (افروز ،1376: 143)
کم رویی یعنی توجه بیش از حد به خود ، اعمال ، گفتار
و یا حتی رفتار خود ترس از رو به رو شدن با دیگران ، ترس از ایجاد ارتباط و برخورد
با دیگران ، ترس و نگرانی از مورد تایید قرار نگرفتن و یا نگرانی از مورد استهزاء قرار
گرفتن ، جرات اظهار نظر و بیان احساسات نداشتن ف زیاد به قضاوت دیگران اهمیت دادن و
مرور افکار غیر منطقی و اتوماتیک منفی هنگام رویارویی با یک موقعیت تازه و یا افراد
نا آشنا صرف نظر از پرسش ، صحبت و یا حتی پاسخ گفتن به سوالات مطرح شده ، البته گاهی
هم افراد کم رو هول و هراس خود را زیر پوشش نوعی استزاء و تمسخر مخفی می کند (زیمباردو
، 1375:: 36).
فهرست مطالب:
چکیده 1
فصل اول:
کلیات تحقیق 2
مقدمه 3
بیان
مسئله 4
ضرورت
و اهمیت تحقیق 5
اهداف
تحقیق 6
فرضیه
های تحقیق 7
متغیرهای
پژوهش 8
فصل دوم:
مطالعه منابع مربوط به تحقیق 9
کمرویی
چیست؟ 10
نشانه
های کمرویی 10
ویژگی
های رفتاری افراد کمرو 11
علل کمرویی 13
کمرویی
چگونه بر افراد تاثیر می گذارد 16
ویژگیهای
رفتاری افراد کمرو 18
عواقب
و آثار کمرویی 19
عواقب
و آثار بدنی کمرویی: 20
عواقب
خانوادگی کمرویی 21
مدرسه
تقویت کمرویی یا رشد اجتماعی 22
نشانه های
یک دانش آموز خجالتی 24
آیا می شود
یک آدم خجالتی موفق بود؟ 27
روشهای
درمان کمرویی 27
فرزندپروری 29
اهمیت
خانواده و شیوههای فرزند
پروری 29
چه عواملی
بر انتخاب شیوههای فرزندپروری
توسط والدین موثر است؟ 31
نظریه
بامریند 35
الگوی
شفر 38
پیشینه
تحقیق 40
فصل سوم:
روش تحقیق 42
طرح پژوهش 43
جامعه
آماری 43
نمونه
و روش نمونه گیری 43
ابزار
جمع آوری اطلاعات 43
پایایی
و روایی پرسش نامه کمرویی 44
فصل چهارم:
تجزیه و تحلیل داده ها 45
آمار
توصیفی 46
آمار
استنباطی 46
فصل پنجم:
نتیجه گیری 48
بحث و
نتیجه گیری 49
تبین
یافته های پژوهش 49
پیشنهادهای
تحقیق 52
محدودیتهای پژوهش 53
منابع 54