تاثیر هوش موفق در تدریس خلاق معلمان ریاضی متوسطه اول با نقش میانجی کارآمدی تدریس در شهر...

توضیحات:

دانلود تحقیق و پایان نامه تاثیر هوش موفق در تدریس خلاق معلمان ریاضی متوسطه اول با نقش میانجی کارآمدی تدریس در شهر... ، با رعایت اصول روش تحقیق به صورت دقیق و کامل در 144 صفحه در قالب Word و قابل ویرایش

نکته : *این پروژه بصورت کاملا انحصاری و بدون وجود مشابه در سایر وبسایت ها در این فروشگاه ارائه می شود*

چکیده:

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر هوش موفق در تدریس خلاق معلمان ریاضی متوسطه اول با نقش میانجی کارآمدی تدریس در شهر الیگودرز می¬باشد. در این پژوهش روش تحقیق از لحاظ هدف از نوع تحقیق کاربردی و به لحاظ زمان اجرا و منطق اجرا به ترتیب مقطعی و استقرایی است. به لحاظ روش همچنین تحقیقی توصیفی پیمایشی از نوع علی است. جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان ریاضی متوسطه اول شهر الیگودرز در نیمسال تحصیلی 1403-1402 می باشد که برابر با 54 نفر به صورتی که 26 نفر مرد و 28 نفر زن بوده است. با توجه به حجم جامعه آماری 54 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تمام شمار به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است. برای جمع آوری داده¬ها از پرسشنامه استاندارد هوش موفق گریگورنکو و استرنبرگ (2001) و پرسشنامه استاندارد تدریس خلاق معلمان بر اساس مدل اکوال (1996) و کارآمدی تدریس ولفولک هوی و همکاران (2007) استفاده شده است. همچنین میزان پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد و برای متغیرهای هوش موفق، تدریس خلاق معلمان و کارآمدی تدریس به ترتیب برابر با 950/0، 971/0 و 964/0 به دست آمد که از پایایی عالی برخوردار شدند. همچنین از تکنیک¬های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد که برای تجزیه و تحلیل داده¬ها از روش¬های آماری توصیفی شامل: سن، جنسیت، وضعیت تاهل، سطح تحصیلات و سابقه ی شغلی و استنباطی شامل: آزمون-های چولگی و کشیدگی، تحلیل عاملی، روش معادلات ساختاری و آزمون سوبل با استفاده از نرم¬افزارهای آماری Spss 22 و Smart Pls انجام شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد، تمامی فرضیه های تحقیق تایید شد. به صورتی که؛ هوش موفق بر تدریس خلاق با نقش میانجی کارآمدی تدریس معلمان ریاضی متوسطه اول شهر الیگودرز، تاثیر مثبت و معناداری دارد(/ = Z-values). همچنین نتایج نشان داد، هوش موفق بر کارآمدری تدریس معلمان ریاضی متوسطه اول شهر الیگودرز (807/8 = t-values)، هوش موفق بر تدریس خلاق معلمان ریاضی متوسطه اول شهر الیگودرز (/ = t-values) و کارآمدری تدریس بر تدریس خلاق معلمان ریاضی متوسطه اول شهر الیگودرز، تاثیر مثبت و معناداری دارد (666/8 = t-values).

فهرست مطالب:

چکیده .......................................................................................................................................................... 1

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1 مقدمه ................................................................................................................................................... 3

1-2 بیان مساله ............................................................................................................................................. 4

1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق  ................................................................................................................. 10

1-4 اهداف تحقیق ..................................................................................................................................... 13

1-4-1 هدف اصلی تحقیق ........................................................................................................................ 13

1-4-2 اهداف فرعی تحقیق ...................................................................................................................... 13

1-5 فرضیه¬های تحقیق .............................................................................................................................. 14

1-5-1 فرضیه اصلی تحقیق ...................................................................................................................... 14

1-5-2 فرضیه¬های فرعی تحقیق ................................................................................................................ 14

6-1 مدل مفهومی تحقیق ............................................................................................................................. 15

1-7 حدود مطالعاتی تحقیق ....................................................................................................................... 16

1-7-1 قلمرو موضوعی تحقیق ................................................................................................................. 16

1-7-2 قلمرو مکانی تحقیق ....................................................................................................................... 16

1-7-3 قلمرو زمانی تحقیق ....................................................................................................................... 16

1-8 تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق ...................................................................................... 16

1-9 خلاصه فصل اول ............................................................................................................................... 18

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه پژوهش

1-2 بخش اول: هوش موفق ........................................................................................................................ 22

1-1-2 تعریف هوش موفق ......................................................................................................................... 22

2-1-2 نظریه هوش موفق ........................................................................................................................... 23

3-1-2 تاثیر هوش موفق در عملکرد خلاقانه معلمان .................................................................................. 24

4-1-2 مولفه های هوش موفق ..................................................................................................................... 25

1-4-1-2 هوش تحلیلی ........................................................................................................................... 25

2-4-1-2 هوش خلاق .............................................................................................................................. 26

--- هوش عملی .............................................................................................................................. 27

--2 تاثیر هوش موفق در دانش آموزان .................................................................................................. 28

-- تاثیر هوش موفق بر اضطراب امتحان ............................................................................................. 29

2-2 بخش دوم: تدریس خلاق معلمان ........................................................................................................ 31

--2 تعاریف خلاقیت ............................................................................................................................ 31

--2 ویژگی¬های افراد خلاق ................................................................................................................... 33

--2 راهبردی برای مولفه¬های رشد خلاقیت در نظام آموزش و پرورش کشور ..................................... 34

-2-2 تعریف تدریس خلاق معلمان ......................................................................................................... 35

-2-2 زمینه ها و عوامل خلاقیت در تدریس معلمان خلاق ....................................................................... 37

-2-2 فرآیند تدریس خلاق ...................................................................................................................... 39

 عوامل فردی ............................................................................................................................... 39

2-6-2-2 عوامل فرهنگی ........................................................................................................................... 40

3-6-2-2 عوامل اداری ............................................................................................................................... 40

7-2-2 عوامل فرهنگی موثر بر تدریس خلاق ............................................................................................. 41

8-2-2 روش های تدریس خلاقانه .............................................................................................................. 42

9-2-2 پیشنهاداتی برای افزایش خلاقیت در تدریس معلمان ...................................................................... 43

3-2 بخش سوم: کارآمدی تدریس .............................................................................................................. 46

1-3-2 تدریس ........................................................................................................................................... 46

2-3-2 مفهوم خودکارآمدی ........................................................................................................................ 47

3-3-2 خوکارآمدی تدریس مدرسان .......................................................................................................... 48

4-3-2 کارآمدی تدریس در درس ریاضی .................................................................................................. 50

5-3-2 عوامل موثر بر کارآمدی تدریس ...................................................................................................... 50

6-3-2 روش های تدریس کارآمد ............................................................................................................... 51

7-3-2 رویکرد تدریس تعاملی ................................................................................................................... 54

8-3-2 ارتباط خودکارآمدی تدریس خلاق با رفتار تدریس خلاقانه معلمان ............................................... 56

4-2 بخش چهارم: پیشینه پژوهش ............................................................................................................... 59

1-4-2 پیشینه پژوهش داخلی ..................................................................................................................... 59

2-4-2 پیشینه پژوهش خارجی ................................................................................................................... 62

5-2 خلاصه فصل دوم ................................................................................................................................ 65

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

3-1 روش اجرای تحقیق ............................................................................................................................. 69

3-2 جامعه آماری ....................................................................................................................................... 70

3-3  نمونه آماری و شیوه نمونه¬گیری ....................................................................................................... 70

3-4 حدود مطالعاتی تحقیق ........................................................................................................................ 70

3-4-1 قلمرو موضوعی تحقیق ................................................................................................................... 70

3-4-2 قلمرو مکانی تحقیق ........................................................................................................................ 70

3-4-3 قلمرو زمانی تحقیق ......................................................................................................................... 71

3-5 روش گردآوری اطلاعات .................................................................................................................... 71

3-6 ابزار گردآوری داده¬ها ........................................................................................................................... 71

3-6-1 پرسشنامه استاندارد هوش موفق (گریگورنکو و استرنبرگ، 2001) ................................................ 72

3-6-2 پرسشنامه استاندارد تدریس خلاق معلمان (بر اساس مدل اکوال، 1996) ....................................... 72

3-6-3 پرسشنامه استاندارد کارآمدی تدریس (ولفولک هوی و همکاران، 2007) ...................................... 72

3-7 روایی و پایایی پرسشنامه¬ها .................................................................................................................. 73

3-7-1 روایی پرسشنامه¬ها .......................................................................................................................... 73

3-7-2 پایایی پرسشنامه¬ها .......................................................................................................................... 76

8-3 تجزیه و تحلیل داده¬ها .......................................................................................................................... 78

3-9 خلاصه فصل سوم ............................................................................................................................... 78

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1 آمار توصیفی متغیرهای جمعیت ¬شناختی پژوهش ............................................................................... 81

4-1-1 بررسی حجم نمونه به تفکیک وضعیت سن .................................................................................... 81

4-1-2 بررسی حجم نمونه به تفکیک وضعیت جنسیت ............................................................................. 82

4-1-3 بررسی حجم نمونه به تفکیک وضعیت تاهل .................................................................................. 82

4-1-4 بررسی حجم نمونه به تفکیک وضعیت میزان تحصیلات ................................................................ 83

4-1-5 بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان سابقه ی شغلی ........................................................................ 84

4-2 بررسی مدل نظری پژوهش .................................................................................................................. 85

4-2-1 توصیف متغیرهای پژوهش ............................................................................................................. 86

4-2-2 آزمون نرمالیته بودن داده های متغیرهای پژوهش .............................................................................. 87

4-2-3 طراحی مدل¬های ساختاری پژوهش ................................................................................................ 88

4-2-4 ضرایب بارهای عاملی ..................................................................................................................... 90

4-3 برازش مدل ......................................................................................................................................... 98

4-3-1 برازش مدل¬های اندازه¬گیری ............................................................................................................ 98

4-3-2 برازش مدل کلی ........................................................................................................................... 107

4-4 آزمون فرضیات پژوهش .................................................................................................................... 109

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1 تحلیل یافته¬¬ها .................................................................................................................................... 119

1-1-5 تحلیل آماره توصیفی متغیرهای تحقیق .......................................................................................... 119

2-1-5 تحلیل آماره استنباطی متغیرهای تحقیق ......................................................................................... 120

5-1-2-1 تحلیل فرضیه اصلی تحقیق ....................................................................................................... 120

5-1-2-2 تحلیل فرضیه فرعی اول تحقیق ................................................................................................ 121

5-1-2-3 تحلیل فرضیه فرعی دوم تحقیق ................................................................................................ 121

5-1-2-4 تحلیل فرضیه فرعی سوم تحقیق ............................................................................................... 122

5-2 بحث و نتیجه گیری ........................................................................................................................... 123

5-3 پیشنهادات تحقیق .............................................................................................................................. 125

5-3-1 پیشنهادات کاربردی تحقیق ........................................................................................................... 125

2-3-5 پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی (آینده) ........................................................................................ 126

5-4 موانع و محدودیت¬های پژوهش ........................................................................................................ 127

منابع ......................................................................................................................................................... 128

پیوست ها .................................................................................................................................................. 138