توضیحات:
پروژه و پایان نامه رشته علوم تربیتی و روانشناسی- تأثیر سبک تفکر بر هوش عاطفی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان ... با پرسشنامه،نمودار و جدول و آزمون در 95 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جزئیات کامل/متن: هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر هوش عاطفی بر انواع سبک تفکر دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان ... می باشد که نتایج این تحقیق نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین این دو مولفه وجود دارد.
چکیده:
چه عواملی سبب می شود کسانی که بهره هوشی بالا دارند به زحمت در زندگی پیشرفت چندانی نکنند ولی افرادی با بهره هوشی متوسط به طرز شکفت انگیزی خوب پیشرفت کند؟ علت این تفاوت را باید در تواناییهایی جست که آن را هوش عاطفی می نامند و شامل ویژگیهایی است که عبارت است از خویشتنداری ، شور و اشتیاق، پشتکار و استقامت در مقابل شکست، توانایی برانگیختن و تهییج خود، از دست ندادن روحیه، پس راندن یاس و نا امیدی، همدلی و صمیمیت، و امیدوار بودن. ميدهد كه فكر كردن يك ويژگي فردي است و درهر فردي به نحو خاصي نمايان ميشود، به طوري كه آن را به شكل يك توانايي ظاهر ميسازد كه براي پردازش آن كارهاي زيادي ميتوان كرد. هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر هوش عاطفی بر انواع سبک تفکر دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان .............. می باشد که نتایج این تحقیق نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین این دو مولفه وجود دارد.
واژگان کلیدی: هوش عاطفی- سبک تفکر قانونی- سبک تفکر قضایی- سبک تفکر اجرائی- سبک تفکر درونی- سبک تفکر بیرونی.
فهرست مطالب:
پیشگفتار د
چکیده ح
فصل اول: کلیات پژوهش 1
مقدمه 2
موضوع پژوهش 4
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف تحقیق 7
فرضیه های پژوهش 8
محدوديتهاي پژوهش 9
متغیرهای تحقیق 9
خلاصه ای از فصول پایان نامه 11
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق 12
بخش اول: تاریخچه تحقیق 13
هوش عاطفي و تاریخچه آن 13
بخش دوم: مبانی نظری تحقیق 17
نقش وراثت و محيط درهوش عاطفي 17
ويژگي هاي افراد باهوش عاطفي بالا و پايين 18
آموزش و يادگيري هوش عاطفي 20
ديدگاه هاي متفاوت پيرامون هوش عاطفي 24
هوش عاطفي از ديدگاه گاردنر 24
هوش عاطفي از ديدگاه ماير و سالووي 25
هوش عاطفي از ديدگاه بار _ آن 25
مولفه هاي هوش عاطفي گلمن : 26
تفكر چيست؟ 33
انواع تفكر 34
پرورش تفكر 37
سبك تفكر 40
سبكهاي شناختي 42
انواع سبكهاي تفكر 43
سبكهاي تفكر هريسون و برامسون 45
سبكهاي تفكر رابرت جي و استرنبرگ 45
اصول سبكهاي تفكر 51
چارچوب نظری هوش عاطفی 52
قابلیت توسعة هوش عاطفی 57
بخش سوم: مرور پيشينه پژوهشي 58
پیشینه تحقیق در خارج کشور 58
پیشینه تحقیق در داخل کشور 63
فصل سوم: روش شناسی تحقیق 66
مقدمه: 67
روش تحقيق 67
جامعه آماري 67
نمونه آماری 67
ابزار های اندازه گیری تحقیق 68
نحوه امتياز دهي 68
پايايي پرسشنامه هوش عاطفي 69
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری داده های تحقیق 72
آمار توصیفی 73
آمار استنباطی 74
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهاد 79
نتیجه گیری 80
پيشنهادات پژوهش 82
پیشنهادات مبتنی بر نتایج تحقیق 82
پیشنهادهای کلی تحقیق 83
منابع و مأخذ 84