بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز

توضیحات:

دانلود پروژه و پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی- پایان نامه بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز در 79 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جدول و نمودار و آزمون و پرسشنامه با جزئیات کامل

متن:
پژوهش های اندکی در مورد تاثیر تحقق قرارداد روان شناختی بر رفتار شهروند سازمانی و رفتارهای نوآورانه در سازمانها انجام شده است. عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند.

 بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است.  اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود.

 از مجموعه مدارک به دست آمده چنین استنباط می شود که تا قرن هجدهم این افراد مورد توجه و لطف نبوده و حتی پزشکان از پذیرفتن درمان آنان خودداری می کردند.  (میلانی نو، 7 ص 23) و زمانی تصور می شود بعضی بچه ها زرنگ و برخی تنبل هستند.  همچنین تصور می شود که بچه های زرنگ پرتلاش هستند و دیگران چنین نیستند.  هرچه آموزش و پرورش عمومی بیشتر گسترش می یابد این اشتباه مشخص تر می شود.  صاحب نظران در آموزش و پرورش با سئوالاتی از این قبیل مواجه هستند که آیا افراد با توانایی های خاص متولد شده اند؟  آیا این توانائی ها را می توان در سال های اولیه زندگی سنجید تا شاید بتوان پیشرفت در آینده را قابل پیش بینی و برنامه ریزی کرد و یا آیا فقر در فرآیند رشد هوش تأثیر دارد؟ 

فهرست مطالب:
چکیده

فهرست مطالب:

• فصل اول: کلیات تحقیق

  طرح تحقیق طرح تحقیق

  مقدمه مقدمه

  بیان مسئله بیان مسئله

  اهداف تحقیق اهداف تحقیق

  اهمیت و ضرورت تحقیق اهمیت و ضرورت تحقیق

  فرضیه های تحقیق فرضیه های تحقیق

  تعاریف تعاریف

  روش تحقیق روش تحقیق

  روش جمع آوری اطلاعات روش جمع آوری اطلاعات

  فصل دوم : ادبیات تحقیق فصل دوم: ادبیات تحقیق

  ادبیات تحقیق ادبیات تحقیق

  کارکردهای خانواده کارکردهای خانواده

  انواع خانواده از بعد تربیتی انواع خانواده از بعد تربیتی

  روابط و نظام ارزشی خانواده روابط و نظام ارزشی خانواده

  تاریخچه کودکان استثنائی تاریخچه کودکان استثنائی

  خصوصیات دانش آموزان دیر آموز خصوصیات دانش آموزان دیر آموز

  ملاکهای تشخیص دیرآموزان ملاکهای تشخیص دیرآموزان

  طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی

  علل عقب ماندگی ذهنی علل عقب ماندگی ذهنی

  فصل سوم : روش تحقیق فصل سوم: روش تحقیق

  نوع تحقیق نوع تحقیق

  جامعه و نمونه آماری پژوهش جامعه و نمونه آماری پژوهش

  روش نمونه گیری روش نمونه گیری

  ابزار اندازه گیری ابزار اندازه گیری

  روش جمع آوری اطلاعات روش جمع آوری اطلاعات

  شاخص اعبار روائی شاخص اعبار روائی

  فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

  تجزیه و تحلیل داده ها تجزیه و تحلیل داده ها

  فصل پنجم : نتیچه گیری و پیشنهادات فصل پنجم: نتیچه گیری و پیشنهادات

  یافته ها و پیشنهادات یافته ها و پیشنهادات

  پیشنهادات این پژوهش پیشنهادات این پژوهش

  محدودیت های تحقیق محدودیت های تحقیق

  فهرست منابع فهرست منابع

  ضمائم ضمائم

  پرسشنامه پرسشنامه