پایان نامه بررسي و مقايسه طرحواره ناسازگارانه اوليه و پنج عامل بزرگ شخصيت در نوجوانان داراي مادران..

توضیحات:

پروژه و پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی و...- بررسي و مقايسه طرحواره ناسازگارانه اوليه و پنج عامل بزرگ شخصيت در نوجوانان داراي مادران شاغل و غيرشاغل شهرستان كرج در 161 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با پرسشنامه و رعایت اصول روش تحقیق

چکیده:

بخش عمده تحقيق در زمينه طرحواره ناسازگارانه اوليه (طرح واره درماني ) كه توسط يانگ و همكاران (1999 -1990) به وجود آمده ، درماني نوين و يكپارچه است و براساس مفاهيم و روش‌هاي درمان شناختي – رفتاري كلاسيك بنا شده است. طرحواره ناسازگارانه اوليه در ارتباط تنگاتنگ با شخصيت مي باشد. گاهي اوقات تعامل بين خلق و خوي فطري كودك و محيط اوليه به جاي ارضاي نيازها منجر به ناكامي مي شود و در نوجواني و بزرگسالي تاثير دارد و شخصيت مهم‌ترين عامل مي باشد و در مقايسه با طرحواره ها دخيل است.

عدم حضور والدين بخصوص مادر، ايجاد مشكلات تربيتي و اختلالات عاطفي مي شود كه به نوبه خود مي‌تواند يكي از علل مهم ارتكاب جرم در كودكان و نوجوانان باشد.

اين پژوهش با بهره گيري از مفاهيم و نظريات روانشناسان و تحقيقات طراحي گرديده است. پرسشنامه طرحواره ناسازگارنه يانگ ، طبق طرحواره‌هايي مثل محروميت هيجاني ، رها شدگي / بي ثباتي ، انزواي اجتماعي/ بيگانگي و ..... مي باشد و پرسشنامه شخصيتي گردون (ايراني هنجاریابی شده،فراهاني)، پنج عامل بزرگ شخصیت شاخص هايي مثل گشودگي به تجربه ، روان رنجور خويي، دينداري، درون گرايي – برون گرايي و وجدان را اندازه مي‌گيرد.

کلید واژه‌ها: طرحواره ناسازگارانه اولیه، پنج عامل بزرگ شخصیت.  

فهرست مطالب:

فصل اول : کلیات

مقدمه

بیان مساله

اهمیت و ضرورت انجام پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیه های تحقیق

تعاریف نظریه های کلید واژه ها

تعاریف عملیاتی کلید واژه ها

متغیر ها

روش تحقیق

جامعه  آماری

روش نمونه گیری

ابزار پژوهش

روش اجرای  تحقیق و جمع آوری اطلاعات

روش تجزیه  و تحلیل داده ها

فصل دوم:ادبیات نطری و پیشینه پژوهش

مقدمه

تعریف یانگ از طرحواره

ویژگی های طرحواره های ناسازگارانه اولیه

ریشه تحولی طرحواره ها

تجارب اولیه  زندگی

طرحواره های ناسازگارانه اولیه و حوزه های مرتبط با آنها

طرحواره های شرطی در مقابل طرحواره های  غیر شرطی

بیولوزی طرحواره های ناسازگارانه اولیه

سیستم های مغزی  درگیر در شرطی شدن ترس و حوادث آسیب زا

نتایج ضمنی نظریه « لدو » برای مدل طرحواره

نتایج ضمنی نظریه لدو برای طرحواره درمانی

عملکرد های طرحواره

 تداوم طرحواره

تسلیم طرحواره

اجتناب طرحواره

جبران افراطی طرحواره

پاسخ های مقابله ای

ذهنیئت های طرحواره ای

سنجش و تغییر طرحواره

مرحله سنجش و آموزش

مرحله تغییر

تکنیک های شناختی

تکنیک های تجربی

الگو شکنی رفتاری

رابطه درمانگر – بیمار

مقایسه بین طرحواره درمانی و سایر مدل های درمانی

رویکرد های روان پویایی

درمان هیجان محور

مفهوم  سازی  مشکل بیمار طبق رویکرد «طرحواره – محور»

اهمیت شناخت دقیق طرحواره ها و سبک های مقابله ای

فرایند دقیق سنجش و آموزش

ارزیابی اولیه

سنجش مشکلات فعلی و مشخص کردن اهداف درمان

سنجش تناسب بیمار برای طرحواره درمانی

تمرکز  بر تاریخچه زندگی

غلبه بر اجتناب طرحواره

سنجش رابطه درمانی

راهبرد های شناختی طرحواره

سنجش خلق و خوی هیجانی

سبک درمانی

تکنیک های شناختی طرحواره درمانی

آزمون اعتبار طرحواره ها

کارت های آموزش طرحواره ها

تصویر سازی از دوران کودکی

کار با تصاویر  ذهنی به منظور باز والدینی

نوشتن نامه به والدین

دارو درمانی

کار با بدن

تغییر رفتار ها در برابر تغییر زندگی

شروع  با  مشکل سازترین رفتار

رابطه درمانی

برقراری رابطه درمانی

ویژگی های درمانگر ایده آل در طرحواره درمانی

رویا سازی همدلانه «واقعیت آزمایی همدلانه »

طرحواره از دیدگاه پیاژه

تعریف شخصیت

کاربردهای گوناگون شخصیت

شخصيت از نظر آدلر

مدل  پنج عاملی « نئو » (حیطه های پنجگانه  شخصیت)

-روان نژندی «N »

-برونگرایی «E »

-پذیرش «گشودگی در برابر تجربه » «O »

-سازگاری « A »

-وظیفه شناسی«C »

اشتغال زنان

مادری یا کار

شاغل معتاد به  کار

خوشبختی فرزندان

ارزش ها و باورتان به خود به عنوان مادر

باور های  شما  در باره خودتان به عنوان یک مادر

مادر تمام وقت یعنی چه ؟

برخورد با مشکلات مادران شاغل

موضوع کارهای خانه

چگونه میتوان یک شغل دوستدار خانواده پیدا کرد ؟

منافع مادر شاغل بودن

تغییرات نقش مادری

کنار آمدن با استرس مادر  شاغل بودن

سوابق تحقیق :

-تحقیقات داخل کشور

-تحقیقات خارج از کشور

فصل سوم : روش تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه و روش نمونه گیری

طرح پژوهشی

ابزار پژوهش

1-پرسشنامه طرحواره ناسازگارانه اولیه

2-پرسشنامه شخصیتی گردون « ایرانی »

روش نمره گذاری و اجرا:

1-ارزیابی و نمره گذاری طرحواره ناسازگارانه اولیه

2-ارزیابی و نمره گذاری شخصیتی گردون

روایی – پایایی:

1-پرشنامه طرحواره ناسازگارانه اولیه

2-پرسشنامه شخصیتی گردون

-روایی سازه

-روایی ملاکی

پایایی آزمون«پنج عامل شخصیتی گردون»

روش گردآوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

1-4) مقدمه

2-4) یافته های توصیفی

1-2-4) ویژگی های جمعیت شناختی

2-2-4) یافته های توصیفی

3-4) یافته های استنباطی

1-3-4) بررسی فرض نرمال بودن توزیع متغییرهای پژوهش

2-3-4) ارائه یافته های پژوهش با توجه به فرضیه های پژوهش

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

1-5) مقدمه

2-5) بحث و نتیجه گیری

3-5) محدودیت های پژوهش

4-5) پیشنهادات

منابع  فارسی

منابع انگلیسی

پیوست ها

چكيده به زبان انگليسي