انگيزش در دانشجويان رشته هاي کشاورزي دانشگاه علمي -کاربردي

توضیحات:

مقاله و تحقیق و...- انگيزش در دانشجويان رشته هاي کشاورزي دانشگاه  علمي – کاربردي(مطالعه موردي کرمان) در 13 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جدول و روش تحقیق و توضیحات کامل

چکیده:

ورود به نظام آموزش عالي كشور آرزوي بسياري از جواناني است كه با انگيزه هاي مختلف ديپلم به دست در جستجوي مأمني براي تحقق آمال و آرزوهاي خود مي باشند. از طرفي ديگر نظام آموزش عالي با مد نظر قراردادن اهدافي‏ در جهت نيل به توسعه جامع كشور و با توجه به پارامترهاي متعدد در جهت سياستگذاري در امور مختلف از جمله پذيرش دانشجو گام بر مي دارد و در اين راستا با تأسيس و راه اندازي مراكز متعدد با شرح وظائف و اهداف گاهاٌ مختلف سعي بر جذب هر چه بيشتر دانشجو دا رد.

اين مراكز تحت عناوين مختلف از جمله دانشگاه دولتي ، آزاد، شبانه ، غيرانتفاعي، علمي- كاربردي و … فعال بوده و در حول فعاليت و اهداف تعين شده خود از يكطرف در قبال دولت و از طرف ديگر در قبال دانشجويان مسئول مي باشند. نظام آموزش كشاورزي نيز از اين امر مستثني نبوده و مراكز آموزشي متعددي مسئوليت تربيت نيروي انساني كار آمد بخش كشاورزي را به عهده دارند.در اين پژوهش كه به بررسي انگيزه هاي تحصيل دانشجويان علمي كاربردي كرمان در رشته كشاورزي پرداخته شده، در پي كنكاش و بررسي فاكتورهاي انگيزشي مربوطه است.

گر چه موفقيت در سازندگي و مولد و خلاق بودن فرد منحصراً بستگي به انگيزش ندارد بلكه توان فرد نيز نقش موثري در اين راستا داشته و در اين خصوص صاحبنظران عملكرد را با فرمول (انگيزه* توانائي =عملكرد) نشان  داده اند، اما با توجه به اهميت مبحث انگيزه و قابل تغير بودن و تأثيري كه بسياري از عوامل دروني و بيروني بر انگيزه فرد دارد، در اين پژوهش انگيزه مورد بحث قرار گرفته است.

مراكز آموزش عالي بخش فكر و ترتبيت نظام تصميم گيري كشوررا هدايت مي نمايد كه متأسفانه نظام آموزش عالي در ايران داراي معضلاتي اساسي مي باشد كه يكي از آنها به نظام پذيرش دانشجو (جنسيت، انگيزه، سابقه و زمينه هاي قبلي دانشجو و …) بر مي گردد که بي شك با توجه به اهميت موضوع بررسي اين معضلات و ارائه راه حل از اولويتهاي اين بخش مي باشد.

هدف:

هدف اصلي اين پژوهش بررسي عوامل برانگيزاننده و پارامترها دخيل بر نظام فکري و انگيزشي دانشجويان کشاورزي و کنکاش در خصوص عوامل موثر بر تصميم گيري آنها براي تحصيل در رشته کشاورزي است. علاوه بر آن در اين تحقيق  انگيزه هاي دو گروه شاغل و غير شاغل نيز  مورد آناليز قرار گرفته است.

فهرست مطالب:

مقدمه:  1

هدف:    1

اهميت موضوع:   1

مطالعه پيش نگاشته ها:  2

روش شناسي:   5

نتايج و بحث:       6

نتيجه گيري و پيشنهادات: 11

منابع :   11