پروژه کودکان استثنایی

چکیده  :  

بدون شک سابقه معلولیت در جوامع بشری به اندازه تاریخ انسان است و در طول تاریخ طرز تفکر و باورهای ما نسبت به این موضوع دچار تغییرات زیادی شده است.
نقوش دیواری به جامی مانده از نیاکان حاکی از آن است که در ایجاد معلولیت، ناآگاهی والدین وجامعه ار علم ژنیتک و عدم رعایت بهداشت، فقر غذایی وحوادث طبیعی چون آتشفشان، زلزله، سیل، طوفان و حوادث غیر طبیعی چون جنگ ها، تصادفات، سوانح و اعتیاد به موادمخدر دخالت داشته اند.

مقدمه:
امروزه توجه به آموزش و پرورش از شاخص های عمده وتوسعه جوامع انسانی محسوب می شود. یعنی کشور ها نه بر اساس رشد و توسعه اقتصادی بلکه بر اساس میزان توجه به آموزش وپرورش استثنایی مورد ارزیابی قرار می گیرند. همان گونه که می دانیم هیچ انسانی کاملاً شبیه به دیگری نیست. این تفاوتها در همه جا وبین همه انسانها در بین دوقلوها وحتی دوقلوهای هم شکم یکسان ملاحضه می شود.
این تفاوتها به گونه ای است که به جرات می توان ادعا کرد به تعداد انسانها روی زمین یعنی شش میلیارد انسان استثنایی وجود دارند که در کنار هم زندگی می کنند. این مساله هم در تفاوت سر انگشتان انسان مشهور ایت و هم در حیطه های غیر مادی همچون ابعاد عاطفی، احساسی، روانی و شناختی، البته این امری است که باید آن را به فال نیک گرفت چون ار رازهای خلقت است زیرا همین تفاوت ها وناهمسانی هاست که ادامه زندگی میسر می سازد.

فهرست مطالب:
بیان مساله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف آموزشی
سیاست آموزشی
چکیده
مقدمه
رویکرد های نظری در زمینه کودکان استثنایی
طبقه بندی کودکان استثنایی
گفتار اول: تیزهوشان
چکیده
مقدمه
تعریف اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی
شیوع اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی
نشانه ها وعلائم اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی
علل نارسایی توجه / بیش فعالی
راهبردهای درمان 
گفتار دوم: وسواس
مقدمه
اختلال وسواسی فکری عملی(OCD)
وسواسی فکری
وسواسهای فکری شایع در اختلال وسواس فکری-عملی
وسواس عملی 
وسواسهای عملی شایع در اختلال وسواس فکری-عملی
شیوع اختلال وسواس فکری-عملی (OCD)
سن شروع اختلال وسواس فکری- عملی
تشخیص اختلال وسواس فکری-عملی
علل اختلال وسواس فکری-عملی
مدل ژنتیکی
نظریه های وسواس
رویکردهای درمان
روشهای درمانی اختلال وسواس
گفتار سوم: اختلال خودماندگی
مقدمه
پزشکان چه می کنند؟
روش های درمان
علت بیماری
اوتیسم چگونه درمان می شود؟
نوجوانان مبتلا به اوتیسم چه ویژگی هایی دارند؟ 
زندگی کردن با اوتیسم
گفتار چهارم: اختلال دو قطبی
مقدمه
اختلال دوقطبی در کودکان
علل و فاکتورهای خطر
علائم و نشانه ها در کودکان
تشخیص اختلال دوقطبی در کودکان
گزینه های درمانی برای اختلال دوقطبی
راهنمایی هایی برای کنار آمدن با اختلال دوقطبی در کودکان
گفتار پنجم: فلج مغزی
مقدمه
علت فلج مغزی چیست
علائم فلج مغزی
شیوع
عوامل خطرساز
مشکلات
آیا وضعیت تغییر خواهد کرد
گفتار ششم: نابینایی
مقدمه
تعریف قانونی نابینایی
تعریف آموزشی نابینایی
علل نقیصه بینایی
رشد زبان و مفاهیم
رشد حرکتی
رشد شناختی و هوشی
پیشرفت تحصیلی
رشد اجتماعی و هیجانی
علل نابینایی
وسایل الکترونیکی برای نابینایان
شیوع نابینایی در جهان
برنامه سازمان بهداشت جهانی برای پیشگیری از نابینایی
گفتار هفتم: کم توان ذهنی
مقدمه
انواع عقب ماندگی
علل
عوارض
روش درمان
مشکلات رفتار
گفتار هشتم: ناشنوایان
مقدمه
تاریخچه
راهکارهای آموزشی _ارتباطی برای دانش آموزان دارای آسیب شنوایی
سبب شناسی ناشنوایی مادرزادی
سبب شناسی ناشنوایی اکتسابی
کارکرد سلامت روان در افراد ناشنوا
تعریف و میزان شیوع
ناشنوایی ومشکلات مضاعف
روش های صوتی آموزش گفتار
منابع