توضیحات:
پایان نامه رشته علوم تربیتی و روانشناسی- بررسی رابطه تک فرزندی با اختلالات رفتاری(همراه با پرسشنامه) در 125 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جزئیات کامل
چکیده:
اين تحقيق به منظور بررسي رابطة تك فرزندي با اختلالات رفتاري انجام گرديد.پس از تشريح كامل اختلالات رفتاري و ذكر انواع آن، پرسشنامة راتر روي 30 كودك تك فرزند و 30 كودك غيرتك فرزند پاسخ داده شده است.اين پرسشنامه، مخصوص معلمان بوده و در چند مدرسة ابتدائي شهرستان .... به طور تصادفي توزيع شده است.معلمان برحسب آشنايي خود با انش آموزان تك فرزند و غير تك فرزند پرسشنامه ها را تكميل نموده اند.آزمودنيهاي دانش آموز در اين كار پژوهش بين 7 تا 12 سال سن داشته اند.در آخر پس از پايان كار و انجام محاسبات آماري از طريق روش آماري x2 (مجذور كا) مشاهده شده كه x2 (6/06) بدست آمده بزرگتر از x2 جدول (5/671) بوده است.بنابراين بين تك فرزندي و اختلالات رفتاري رابطة معني داري وجود دارد وسطح معني داري آن برابر 5% p7 است.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
مقدمه
بیان مساله
اهمیت پژوهش
فرضیه پژوهش
تعاریف عملیاتی
فصل دوم
اختلالات رفتاری
تعاریف اختلالات رفتاری
رفتار بهنجار
برآورد درصد شیوع اختلالات رفتاری
بررسی مختصری از تاریخچه و علل اختلالات رفتاری
اصل فراموش شده ژنتیک
ارتباط نقش سیستم ایمنی با افزایش مشکلات رفتاری
دسته بندی اختلالات رفتاری
انواع اختلالات رفتاری موجود در هر گروه از دسته بندی های گروه ترویج روانپزشکی
چگونگی ارتباط با والدین با فرزندان و تاثیر آن بر ویژگی های رفتاری آنان
چگونگی بروز اختلال در رفتار از نظر رفتار گرایان
روشهای رفتار درمانی
اختلالات رفتاری در کودکان تک فرزند و چند فرزند شهر تهران
فصل سوم
جامعه آماری
ابزار پژوهش
اعتبار پرسشنامه راتر
پایایی آزمون راتر
روش اجرای تحقیق
روش تحلیل آماری
فصل چهارم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیتها
منابع
پیوست
پرسشنامه
پرسشنامه مشخصات مربوط به دانش آموز
مناسب جهت استفاده رشته علوم تربیتی و روانشناسی و ...