رابطه سبک های مقابله با استرس و تاب آوری با میزان آمادگی به اعتیاد در دانش اموزان دبیرستان

توضیحات:

پروژه و روش تحقیق رشته روانشناسی و علوم تربیتی و ...- رابطه سبک های مقابله با استرس و تاب آوری با میزان آمادگی به اعتیاد در دانش اموزان دبیرستانهای شهرستان در 16 صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با توضیحات کامل

متن:

اعتیاد یکی از معضلات جوامع بشری است که در سالهای اخیر پایه ها و بنیان های جامعه انسانی را تضعیف کرده و سرمایه های کلانی را صرف هزینه های مبارزه، درمان و صدمات ناشی از آن می کند. هدف: لذا، در این تحقیق با رویکرد پیشگیرانه به بررسی رابطه سبکهای مقابله با استرس و تاب آوری با آمادگی به اعتیاد پرداخته شد.

روش:  نمونه مورد مطالعه 250 دانش آموز (129 نفر دختر و 121 نفر پسر)دوره متوسطه بود که به روش نمونه گیری خوشه ای از بین دبیرستانهای شهرستان کاشان انتخاب شدند و پرسشنامه های آمادگی به اعتیاد، سبکهای مقابله با استرس و تاب آوری را تکمیل نمودند.

یافته ها: نتایج نشان داد بین تاب آوری با آمادگی به اعتیاد همبستگی منفی وجود دارد . همچنین، بین سبک مقابله ای مساله مدار با آمادگی به اعتیاد همبستگی منفی ولی سبک مقابله ای هیجان مدار رابطه ای مثبت با آمادگی به اعتیاد داشت. بین سبک مقابله ای اجتناب مدار با آمادگی به اعتیاد همبستگی معنادار نبود. همچنین، برای تعیین قدرت پیش بینی کنندگی متغیرها از تحلیل رگرسیون گام به گام نیز استفاده شد.

نتایج: می توان گفت میزان تاب آوری و سبک مقابله ای مساله مدار می تواند عوامل پیشگیرانه در مصرف مواد باشد ولی سبک مهارت مقابله ای هیجان مدار ریسک فاکتوری برای  سوءمصرف مواد محسوب می شود.

فهرست مطالب:

چکیده:  1

مقدمه : 2

روش پژوهش:     5

ابزار پژوهش:       5

2)پرسشنامه مهارت مقابله (CISS):           6

3)پرسشنامه آمادگی به اعتیاد:     7

یافته ها:            8

بحث و نتیجه گیری:          11

منابع     14