پروژه بررسی ساختار وشیوه مدیریت دبیرستان فرقان کرج

توضیحات:

تحقیق،پروژه،پایان نامه در مورد بررسی ساختار وشیوه مدیریت دبیرستان فرقان کرج در 93صفحه در قالب word و قابل ویرایش همراه با جزئیات کامل

چکیده:

شیوه مدیریت در دبیرستان دخترانه فرقانی غیر متمرکز است و روش مدیریت بر پایه تحلیل سیستمی سازمان می باشد مدیر مدرسه را یک سیستم دارای زیر سیستم هایی مانند دانش اموزان، اولیاء، معلمان، کتب درسی و … است و مدیر دبیرستان در تصمیم گیری نه تنها به زیر سیستم بلکه به فراسیستم ها (اداره آموزش و پرورش منطقه) توجه می کند. مدیر در برخورد با مسائل روزمره با صراحت برای توجیه مطلبی تاکید نمی کند. مثلاً اگر معلمی با تاخیر وارد مدرسه شود مدیر بلافاصله تصور نمی کند که تاخیر عمدی بوده بلکه احتمال می دهد مسائل متعددی باعث تاخیر معلم شده و منتظر می ماند تا معلم خود علت دیر آمدن را توجیه کند. به نظرمدیر وقوع حادثه معلول عوامل متعددی است مثلاً اگر دانش آموزی برخاشگری کرد می تواند معلول عوامل مختلفی مثل برخورد نامناسب والدین یا معلم باشد. همچنین مدیر در تمام شرایط بحرانی سعی می کند همه پرنسل و غیره را با شرایط موجود و تغییرات فاصله هماهنگ کند از نظر مدیر دبیرستان مجتمع دارای 5 قسمت اصلی است

فهرست مطالب:

فصل اول:
ـ مقدمه
ـ موقعیت جغرافیایی مدرسه
ـ هدف ازتاسیس
ـ تاریخچه تاسیس

فصل دوم:
ـ مباحث نظری

فصل سوم:
ـ امکانات فیزیکی ( الکتریسیته، نور، حرارتی )
ـ درصد فضاهایی که به قسمتهای مختلف اختصاص یافته 
است (کل مساحت زمین، مساحت کتابخانه ، مساحت آزمایشگاه ، مساحت نمازخانه)

فصل چهارم:
ـ امکانات پرسنلی
ـ کادر آموزشی
ـ چارت سازمانی
ـ جدول آماری معلمین  
ـ شرح وظایف مدیر ومعاون
ـ شرح وظایف معلم امورپرورشی ومعاون

فصل پنچم:
ـ بودجه ( هزینه های جاری، سرمایه ایی، سرانه)
ـ جدول آمار بودجه

فصل ششم:
ـ  اهداف دوره دبیرستان
ـ شیوه مدیریت
ـ جدول آمار برنامه هفتگی
ـ رسیدگی به حضور وغیاب( معلمان ودبیران آموزشی)
ـ علل به وجود آمدن ساعات جبرانی وتشکیل کلاسهای فوق   برنامه
ـ میزان استفاده از وسایل کمک آموزشی
ـ چگونگی تدریس معلمان
ـ چگونگی تشکیل شورای دانش آموزان مدرسه وانتخاب مبصر
ـ ارزیابی وسنجش نمرات دانش آموزان
ـ بررسی میانگین یکسال آموزشگاه

فصل هفتم:
ـ نحوه برگزاری انجمن اولیاء مربیان
ـ نمونه ایی ازبخشنامه ها وآئین نامه ها( درمورد انجمن اولیاءمربیان واینکه آیاانجمن اولیاء مربیان توجه لازم را می نمایند)
ـ شورای اسلامی (دانش آموزان وانجمن اسلامی) 
ـ انواع مسابقات تربیتی وبرگزاری جشنها
ـ طرحها وفعالیتهای گروهی
ـ برگزاری ارتباط مدرسه با نهادها
ـ بسیج دانش آموزان ونمونه ای ازفرم بسیج

فصل هشتم:
ـ مقایسه آموزشگاه با معیارهای ازقبل تعیین شده
ـ نحوه ارزشیابی
ـ تجزیه هر تحلیل عملکرد
ـ نتیجه گیری وارائه پیشنهادات