ابزار هدایت به بالای صفحه

توضیحات:

اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه‌ی تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم؟، در 22 صفحه در قالب Word ، بصورت کامل

چکیده

یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است  که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش  رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود  مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست.  این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود  مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین  بهره برداری ها را بنمایند.  با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان سال دوم وسوم دبیرستان به درس جغرافیا 1و2 سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی  وتدوین نرم افزار جغرافیا به صورت پاورپوینت و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس  درس حاضر شوند. 

نتیجه ای  که در نهایت پس از به کارگیری راه حل های مختلف برای این جانب عاید می شود، شور و نشاط در کلاس و جذاب بودن کلاس جغرافیا برای دانش آموزان می باشد. که این مسئله برای من ارزش زیادی دارد.

در نشست و گفتگویی هایی که با همکاران مختلف داشته ام، در استفاده از راه حل های مذکور، بیشتر تشویق می شدم.

فهرست مطالب:

چکیده    2

مقدمه   3

بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:            3

شیوه گرد آوری اطلاعات(شواهد)     5

نظرات همکاران:   5

نظرات دانش آموزان :        6

ارائه ی راهکارها: 9

وضعیت جدید یا مطلوب:    11

اجرای راهکارها:   13

نتیجه گیری:        15

کلام آخر :           16

منابع:    17

مناسب جهت استفاده معلمان عزیز و ...