تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دختر دانشکده ادبیات و علوم انسانی

توضیحات:

پروژه و پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی- تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دختر دانشکده ادبیات و علوم انسانی در 96 صفحه همراه با پرسشنامه و آزمون در قالب word و قابل ویرایش همراه با جزئیات کامل

متن:

اوقات فراغت بخشی از ساعات زندگی روزمره ی انسانهاست که فارغ از کار و تعهدات شغلی به آن می پردازند. همچنین به زمانهایی اطلاق می شود که افراد کار ضروری برای انجام ندارند و معمولا در این مواقع جهت تفریح و سرگرمی و رفع خستگی تمایل به انجام فعالیت های فرحبخش  و نشاط آور دارند. در تحقیق حاضر اوقات فراغت در محدوده ی جوانان مطرح می شود. چرا که نزدیک به 2 میلیون نفر از جوانان آینده ساز کشور را قشر دانشجو تشکیل می دهند. و این دانشجویان در فردایی نه چندان دور به عنوان مدیر، پزشک ، معلم و ... به کار و فعالیت می پردازند. پس طبیعیست که نحوه گذراندن اوقات فراغت این قشر نسبت به دیگر افراد جامعه حساسیت و اهمیتی مضاعف پیدا کند. به طور کلی می توان گفت که در عین حال که کار کرد اوقات فراغت در وجوه رفع خستگی و تفریح و سرگرمی اموری غیر قابل انکار هستند، عنایت به کارکرد دیگر آن که باعث پیشرفت تحصیلی نیز شود حائز اهمیت ویژه ای است. البته باید در نظر داشت که این کارکرد مورد انتظار اوقات فراغت است و چه بسا که گذران اوقات فراغت به گونه ای باشد که خلاف چنین انتظاری رخ نماید.

سوال های اساسی که در این پژوهش مطرح می شود بدین قرارند:

1-انواع  فعالیت های فوق برنامه ی دانشجویان در طول سال تحصیلی چیست؟

2-نوع فعالیت ها چه تاثیری بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دارد؟

3-انگیزه ی دانشجو ازانجام فعالیت های فوق برنامه چیست؟

4-میزان رضایت دانشجویان از این فعالیت ها به چه میزان است؟

5-پایگاه اجتماعی دانشجویان چه تاثیری بر میزان و نوع این فعالیت ها دارد؟

فهرست مطالب:

فصل اول : کلیات

1-1   مقدمه   2

2-1 بیان مسئله    4

3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق    5

4-1 اهداف تحقیق    6

5-1 تعریف مفاهیم و اصطلاحات    6

1-5-1 اوقات فراغت    6

1-5-2 اوقات فراغت در لغت    7

1-5-3 اوقات در لغت    7

1-5-4 فراغت در لغت    9

1-5-5 موفقیت در لغت    9

1-5-6 موفقیت تحصیلی    9

فصل دوم : پیشینه تحقیق

1-2   پژوهش های انجام شده در داخل کشور    10

1-1-2چگونگی اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه اصفهان با تاکید برفعالیتهای ورزشی    11

2-1-2 نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه کشورباتاکید بر فعالیتهای ورزشی—-12

3-1-2 بررسی مشکلات گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه شهید چمران    13

4-1-2اوقات فراغت و شکل گیری شخصیت فرهنگی در دبیرستان تهران    14

5-1-2بررسی میزان علاقه مندی و تعیین اولویت های مورد علاقه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی14

6-1-2بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان پسر دانشگاه آزاد اسلامی    16

7-1-2بررسی اوقات فراغت شهروندان شهر مشهد    16

جنسیت و اوقات فراغت در عرصه های زندگی شهری    17

2-2پژوهش های انجام در خارج از کشور    17

1-   2-2فراغت در شهر    18

2-   2-2اوقات فراغت جوانان    19

3-   2-2تئوری فراغت    19

فصل  سوم : چهار چوب نظری

1-3بررسی آراء و اندیشه های صاحب نظران   21

نظریات رایزرمن

نظریات رایت میلز

نظریات فلوئید هاوس

نظریات اسپنسر

2-3تئوری رفتار واتسن    28

3-3تئوری انگیزه جورج هومز   29

4-3تئوری طبقات گرازیا    30

5-3تئوری مربوط به رابطه فراغت بازی    31

6-3فرضیات تحقیق    32

7-3مدل تحلیلی تحقیق    33

فصل چهارم : مبانی روش تحقیق

1-4روش تحقیق    35

2-4جامعه آماری    35

3-4واحد تحلیل    35

4-4شیوه ی نمونه گیری    35

5-4حجم نمونه    36

6-4تعریف عملیاتی تحقیق    37

7-4 اعتبار و پایایی   38

فصل پنجم : یافته های تحقیق

1-5تحلیل های تک متغیره   39

2-5تحلیل های دومتغیره   64

فصل ششم : نتیجه گیری

1-6 نتیجه گیری    74

2-6 فهرست منابع و ماخذ    76

فهرست منابع